یادگیری ماکزیمم واژه های کاربردی سطح متوسط نارسیس
واژه های کاربردی سطح متوسط نارسیس – آموزش لغات نارسیس -آموزش لغات سطح متوسط
با اینکه زبان انگلیسی دارای لغات زیادی است، بررسی کارشناسان نشان داده که برای درک کامل متون
و گفتارهای رایج زبان انگلیسی، یادگیری حدود ٤٠٠٠ واژه کافی است. کارشناسان نارسیس،
با بررسی فهرستهای ارائه شده توسط مطرحترین مراکز تحقیقات زبان دنیا و لغات بهکار رفته
در مفاهیم دیکشنریهای تکزبانه، مانند OXFORD و LONGMAN، مجموعهای از کاربردیترین
لغات زبان انگلیسی را تهیه دیدهاند. مجموعه حاضر شامل سطوح متوسط واژههای کاربردی است.
پس از یادگیری این سطوح علاوه بر درک کاملتر متون و گفتارهای زبان انگلیسی، مفاهیم دیکشنریهای
تکزبانهAdvanced را نیز بهراحتی مطالعه و درک خواهید نمود. همچنین بهمنظور پایداری
بیشتر اطلاعات در حافظه دائم شما، همه لغات و معادلها دارای تلفظ واقعی می باشند.
یادگیری ماکزیمم واژه های کاربردی سطح متوسط نارسیس







نحوه عملکرد سیستم یادگیری ماکزیمم
واژه های جدید در حافظه موقت ما قرار میگیرند و در صورت عدم استفاده و تکرار، کم کم فراموش میشوند. خوشبختانه این امکان وجود دارد که با تکرار لغات در زمانهای مناسب، آنها را به حافظه دائم خود بسپاریم.
با دقتی که کامپیوتر در انتخاب زمان تکرارها به عمل می آورد، لغات در روندی خودکار و در زمانی کوتاه به حافظه دائم شما منتقل خواهند شد و میتوانید مطمئن باشید که آنها را هرگز از یاد نخواهید برد. آموزش لغات سطح متوسط
استفاده بهینه از وقت
افزایش چشمگیر بازده
افزایش مدت زمان بقای اطلاعات آموخته شده در حافظه
یادگیری مطالب به صورت نکته به نکته و با جزئیات کامل
یادگیری ماکزیمم واژه های کاربردی سطح متوسط نارسیس
در ادامه میتوانید شرح اصول علمی و روشهای آزمایش شده مورد استفاده در طراحی این نرم افزار را مطالعه کنید.
هرمان اینگ هاوس (۱۸۵۰–۱۹۰۹) دانشمند آلمانی که پیشگام مطالعه آزمایشی حافظه، و کاشف منحنی فراموشی و منحنی یادگیری است.
منحنی فراموشی
اغلب چیزهایی که یاد میگیریم، پس از زمان کوتاهی فراموش میشود. در سال ۱۸۸۵، روانشناس آلمانی هرمان ابینگ هاوس نشان داد که (تحت شرایط آزمایش او) ما حدود ۷۵% از چیزهایی را که یاد میگیریم در عرض ۴۸ ساعت فراموش میکنیم. این نتایج بعدها در آزمایشات مشابه دیگر نیز تایید شد.
به منحنی مربوط به میزان قدرت بازیابی اطلاعات در زمان، «منحنی فراموشی» میگویند. شکل منحنی فراموشی بر اساس طبیعت و ماهیت موضوع آموزشی، نحوه ارائه مطالب، تداخل موضوع با مطالب مشابه، و عوامل دیگر قابل تعیین است. بر اساس تحقیقات بسیاری از دانشمندان، منحنی فراموشی اغلب شبیه منحنی یک تابع لگاریتم، تابع توان یا یک تابع نمای منفی است(۱). نمودار زیر مثالی از امکان بازیابی حافظه در زمان را نشان میدهد.
تکرار مطالعه در فواصل زمانی مناسب
همانطور که در نمودار بالا مشاهده میکنید، قدرت بازیابی اطلاعات موجود در حافظه با گذشت زمان به شدت کاهش پیدا میکند. از طرف دیگر کشف شده که تکرار موضوع آموخته شده در فواصل زمانی باعث میشود که منحنی فراموشی مربــوط به آن مطلب صاف و صاف تر شود(۲). یعنی مدت زمان بقای موضوع مطالعه شده در حافظه افزایش یافته و آن موضوع با سرعت کمتری فراموش شود. آموزش لغات نارسیس
خوشبختانه ثابت شده که فواصل زمانی بین تکرارهای موضوع آموزشی میتواند کم کم افزایش یابد(۳). علی رغم این در صورت وجود فاصله خیلی زیاد بین دو تکرار، ممکن است بازیابی اطلاعات آموخته شده با مشکل روبرو شود. به همین دلیل، برای انتخاب فواصل زمانی مناسب بررسی های دقیقی انجام گرفته است. آموزش لغات سطح متوسط
یادگیری ماکزیمم واژه های کاربردی سطح متوسط نارسیس
مشکل محدودیت زمانی
بیتردید شما هم با این مشکل روبرو بودهاید، اغلب لازم است که حجم زیادی از اطلاعات را در زمانی محدود یاد بگیریم، زمان خیلی سریع میگذرد، مطالب روی هم انباشته میشوند و دیر یا زود همه چیز به هم میریزد. طبیعتا در چنین شرایطی نمیتوانیم به هدفمان برسیم و از آن هم بدتر،از یادگیری خود لذت نمیبریم. اشکال کار کجاست؟
هنگام مطالعه، اغلب ما کل موضوع آموزشی را از اول تا آخر مرور میکنیم. دوباره و دوباره. و در حالی که تکرار اطلاعاتی که مدتهاست یاد گرفته ایم حوصله ما را سر میبرند، با نکات سختی روبرو میشویم که هنوز آنها را یاد نگرفته ایم.
مطالعه انتخابی
مشکل محدودیت زمان، مشخص میکند که به روش بهتری برای مطالعه نیازمندیم.
یادگیری ماکزیمم واژه های کاربردی سطح متوسط نارسیس
نهایتا، کلیه مطالب مورد بحث روشن میکند که برای یادگیری بهینه ما به سیستمی نیاز داریم که نیازهای زیر را رفع کند:
برنامه ریزی مناسب زمانی برای تکرار مطالب مطالعه شده
برخورد مناسب با مطالبی که در یادآوری آنها دچار اشکال میشویم
حذف به موقع مطالب آموخته شده و تاکید روی مطالبی که هنوز یاد گرفته نشده
بهرهبرداری درست از سیستم پرسش و دریافت فوری پاسخ
مطالعه انتخابی
روانشناس آلمانی سباستین لایتنر برای ایجاد این امکانات سیستمی ابداع کرد که به «جعبه لایتنر» معروف است(البته محققین دیگر نیز روشهای مشابهی ابداع کرده اند ۵ ). عملکرد این سیستم مبتنی بر یک جعبه است که دارای پنج بخش متفاوت میباشد. آموزش لغات نارسیس
نقد و بررسیها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.